Ordenadores contra la trombosis

Hace unos días dos ‘grandes’ nos dejaron a una temprana edad: el cantante George Michael y la actriz Carrie Fisher, la princesa Leia de ‘Star Wars’. En ambos casos la causa oficial ha sido un infarto de miocardio. Hablemos hoy de los nuevos avances de la ciencia contra una patología muy relacionada con el infarto: la trombosis, un proceso patológico por el que un agregado de plaquetas o fibrina ocluye un vaso sanguíneo y que puede tener consecuencias fatales.

Para seguir leyendo pinche aquí.

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Nota: Este artículo forma parte de mi colaboración quincenal con el Diario La Verdad.

Jose

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Reto Scientia #20

Con el año nuevo llega el momento de un nuevo Reto. En los últimos meses su porcentaje de aciertos ha mejorado pero sigue siendo patético… así que bajaré un poco más el nivel. El personaje que se esconde detrás del Reto Scientia #20 no es más conocido que los que han protagonizado los anteriores enigmas pero debería serlo. En esta ocasión, y con la ayuda de 7 pistas, tendrán que acertar el nombre de uno los personajes científicos más infravalorados.

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Conversaciones con mi hija (I): El Ministerio de Ciencia

-Oye papá, ¿en el gobierno hay científicos?

– Aunque la gente crea que no, sí los hay. En el gobierno actual, y más concretamente en la Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación, hay investigadores y gestores muy buenos que luchan día a día por mejorar la ciencia en nuestro país.

– ¿Y existe una casa de científicos?

– Se llama Ministerio de Ciencia.

– Eso da igual…¿existe o no?

– Desgraciadamente, no.

– ¿Sería importante que existiese?

– Si hija, mucho.

– ¿Por qué?

– Aunque mucha gente opina que da igual que la ciencia tenga un ministerio propio y que lo verdaderamente importante son las medidas que tome el ministerio del que dependa la ciencia, yo creo que es fundamental por dos razones.

– ¿Cuáles?

– La primera que las partidas presupuestarias, la “pasta” como tú dices, serían mucho mayores. La segunda razón es que, al conceder un ministerio a la ciencia, su imagen ante la sociedad aumentaría mucho.

– Y entonces… ¿por qué no tiene la ciencia un ministerio propio?

– Entre otras cosas porque la gente no presiona para ello.

– ¿Qué quieres decir?

– Que hay medidas que los políticos solo se atreven a tomar si sienten que la sociedad las demanda de forma abrumadora.

– ¿Y los políticos no se sienten presionados por la sociedad para crear un Ministerio de Ciencia?

– No, ni mucho menos. La mayoría de la sociedad no lo demanda.

– ¿Y por qué si la ciencia es tan importante como tú y tus amiguitos de internet decís la sociedad no presiona a los políticos para que creen dicho Ministerio?

– Porque la gente no es consciente de la gran importancia que tiene la ciencia en sus vidas. Así de claro.

– ¿Y eso por qué papá? ¿Por qué la gente no sabe la trascendencia que tiene la ciencia?

– Por muchas razones. Una de ellas es que es muy escaso el porcentaje de científicos que dedican parte de su tiempo a contarle a la sociedad las utilidades de la ciencia.

– ¿Entonces son los científicos culpables?

– No exactamente. Tienen una razón de peso para no dedicar su tiempo a la divulgación científica.

– ¿Cuál?

– Que no se les reconoce en su trabajo las labores de divulgación.

– ¿Estás diciendo que lo que tú y otros compañeros hacéis no cuenta nada para tus jefes y por eso no lo hacen todos?

– Exactamente…así que es de sentido común que los científicos que legítimamente quieren ascender en sus trabajos solo se dediquen a aquellas labores que se les reconoce profesionalmente. En la universidad se nos obliga a investigar, impartir docencia, realizar labores de gestión y a muchísimas otras cosas. Es normal que si la divulgación no sume nada a tu currículum no le dediques tiempo.

– ¿Entonces tú crees que todos los que trabajáis en la universidad deberíais divulgar?

– En absoluto… pero al que quiera divulgar no hay que ponerle trabas continuamente, sino todo lo contrario.

– ¿Y eso no va a cambiar?

– Pues mira, parece ser que sí. La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas ha creado, por fin, una comisión de trabajo dedicada exclusivamente a la divulgación científica. Entre otras funcionas esa comisión está creando un baremo para que, entre otras cosas, se reconozcan las labores de divulgación ante los organismos oficiales de evaluación de la actividad del profesorado.

– ¿Y es fácil crear ese baremo?

– Ni mucho menos, pero si todos los implicados ponemos de nuestra parte estoy seguro que llegaremos a un acuerdo.

– ¿Y no cabe la posibilidad de que algunos científicos hagan mala divulgación porque que su único objetivo sea “sumar puntos” en su curriculum?

– Claro que cabe esa posibilidad. Por eso, y para que no ocurra lo que dices, habrá que definir muy bien ese baremo. Además, la divulgación jamás debe sustituir a la investigación y a la docencia. Esos son los dos pilares básicos del trabajo de un profesor universitario. Pero al igual que hay muchísimas labores que se hacen en la universidad y que cuentan en el currículum de un profesor, la divulgación también debe contar.

– ¿Y la valoración de la actividad divulgadora de un científico ayudará a que la percepción social de la ciencia sea mejor?

– Estoy seguro que sí. Hay muchas personas que no son científicos que se dedican a comunicar ciencia maravillosamente, pero cuantos más seamos los investigadores que contemos la importancia de lo que hacemos en nuestros laboratorios la sociedad entenderá mejor que la ciencia es fundamental en sus vidas.

– ¿Y eso ayudará a que exista un Ministerio de Ciencia?

– Exacto. Si la mayoría de la gente entiende la importancia de la ciencia no solo presionará a los políticos para que no la maltraten sino que los empujarán a crear ese Ministerio que muchos demandamos.

– Creo que ya lo entiendo. Si los organismos oficiales no valoran la labor de divulgación de un científico la mayoría de los investigadores no comunican la ciencia a la sociedad, lo que provoca que la gente no sea consciente de la importancia de la misma. Esto hace que los ciudadanos no critiquen a los gobiernos que recortan en ciencia… y ni mucho menos que demanden un Ministerio de Ciencia. ¿Es así?

– Así es princesa.

– ¿Nos vamos a echar la carta a los Reyes Magos?

– Por supuesto.

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Jose

Nota: Una de las muchas novedades que va a tener este blog en el 2017 es la publicación de una serie de artículos de opinión que llevarán por título “Conversaciones con mi hija”. Espero que les guste.

 

 

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Los 12 mejores posts del 2016

Una de los entradas que más me cuesta escribir es el resumen de los 12 “mejores” posts del año. Escribo unos 120 posts anualmente así que imagínense lo difícil que es elegir sólo 12. Sin embargo, este penúltimo día de 2016 no pienso faltar a mi cita anual así que les presento a los elegidos. El criterio de selección no ha sido el número de visitas sino “el regustico”, como dicen en mi tierra, que se me quedó una vez escritos. Aquí les dejo los 12 posts escritos en 2016 que he seleccionado. El orden de presentación es totalmente aleatorio. Espero que les gusten:

  1. Potitos 100% ecológicos libres de pesticidas

SI hay una cosa que me sienta muy mal es que se emplee el miedo como estrategia de marketing para vender alimentos. Si además el sector al que van dirigidos dichos alimentos es la población infantil mi cabreo aumenta exponencialmente. Este post es un claro ejemplo de ello.

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Los 10 pilares científicos del gobierno Trump

Estimados lectores, esta mañana la nueva portavoz de la Casa Blanca ha revelado el programa científico del gobierno de Donald Trump. En un extenso documento que consta de dos folios ha expuesto los que serán los 10 pilares científicos sobre los que se sustentará su mandato. Paso a exponerlos.

  1. El cambio climático no existe…son los padres.
  2. El hombre jamás llegó a la Luna…de hecho la Luna tampoco existe.
  3. Implantamos el reiki como la nueva base del sistema sanitario americano.
  4. Los malvados transgénicos van a matar a toda la humanidad…excepto a los americanos porque nosotros estamos modificados genéticamente.
  5. Las ondas gravitacionales justifican la existencia de la Fuerza… y de Mordor.
  6. La Teoría de la Evolución es mentira. Todos procedemos de un Ser Superior…se llama Cristiano Ronaldo.
  7. La Tierra es declarada “zona libre de químicos”…solo se admiten físicos.
  8. A diferencia del agua química, el agua homeopática tiene memoria… lo único que ocurre es que a veces se le olvidan las cosas.
  9. Los alimentos funcionales funcionan…porque sí. Las vacunas no…porque no.
  10. Para que nadie pueda decir que no aceptamos hispanos en nuestro pais hemos decidido que el español Iker Jiménez, Doctor Honoris Causa por la Universidad Donald Trump, sea nuestro nuevo responsable de Ciencia.

Estos 10 mandamientos se resumen en uno solo: ”Amarás a Donald sobre todas las cosas y a la anti-ciencia como a ti mismo”.

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Si ustedes creen que debo incluir un nuevo pilar en mi programa científico les ruego lo indiquen en los comentarios a este post pero tengan claro que no les voy a hacer ni caso porque esto es una…¡INOCENTADA!

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Cremas hidratantes: mitos y realidades

Ha llegado la Navidad y, con ella, el habitual bombardeo de anuncios de cosméticos en los medios de comunicación. Sin embargo, el desconocimiento que tiene la población acerca de la función que desempeñan los ingredientes de los productos de belleza y las agresivas campañas publicitarias que prometen surrealistas bondades en los cosméticos hacen que la elección de la mejor opción sea cada vez más compleja. En el artículo de hoy les hablaré de la ciencia de uno de los productos de belleza que más cuota de mercado tienen: las cremas hidratantes.

Para seguir leyendo pinche aquí.

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Nota: Este artículo forma parte de mi colaboración quincenal con el Diario La Verdad.

Jose

Bibliografía consultada:

  • Libro: «Vamos a comprar mentiras. Alimentos y cosméticos desmontados por la ciencia». Editorial Cálamo
  • Blog: «Cuaderno de Cultura Científica»
  • Blog: «Dimetilsulfuro»
  • Blog: «EL Blog del Buho»
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La parodia musical como medio de divulgar CRISPR-Cas

Estimados lectores, hoy me he levantado de muy buen humor. Tras uno de los años más intensos de mi vida, en unas horas cierro el despacho de la Universidad y me voy de vacaciones. Pero antes de largarme, y como buen científico-friki que soy, en este post les voy a regalar un vídeo muy especial.

Como conocen los viejos seguidores de Scientia un servidor tiene debilidad especial por la técnica de edición genómica  CRISPR-Cas que ha revolucionado el panorama científico. Por ello la incluí entre las 5 grandes noticias del 2015, colgué en el blog la impresionante conferencia “Sistemas CRISPR-Cas, una revolución biotecnológica con origen bacteriano” impartida por uno de sus descubridores (el español Francis Mojica) y les mostré la charla “How CRIPR let us edit our DNA” que corrió a cargo de Jennifer Doudna, galardonada junto con Emmanuelle Charpentier con el Princesa de Asturias de Investigación Científica y Técnica 2015 por este revolucionario descubrimiento.

¿Y qué novedades les cuento hoy sobre esta técnica? Ninguna. Aunque próximamente tengo pensado escribir un extenso post sobre las noticias (unas positivas y otras no tanto) que se están produciendo alrededor de CRISPR-Cas, hoy no pienso hablar de ellas. Aprovechando el buen humor que tengo hoy no solo nos vamos a echar unas risas a cuenta del CRISPR-Cas sino que todas aquellas personas que no conozcan esta técnica de edición genómica van a aprender en qué consiste.

Para ello les voy a mostrar “Bring me a gene” una parodia científica de la famosísima canción «Mr. Sandman» creada por Pat Ballard y publicada en 1954. Su primera grabación se realizó en mayo de ese año por Vaughn Monroe & His Orchestra y ese mismo año también la grabaron The Chordettes, colocándose entre los primeros puestos del Hit Parade. Como ustedes son muy jóvenes y seguro que no se acuerdan les voy a mostrar la versión original de «Mr. Sandman» cantada por «The Chordettees».


¿Les sonaba “Mr. Sandman? Pues prepárense para lo que van a ver. La parodia científica «Bring me a gene» producida por Capella Science es brutal y en ella se habla de genes, de cromosomas, de proteínas, de bacterias, de virus, de vacunas, de cura de enfermedades, etc.

Reconozco que cuando vi por primera vez el vídeo no pude parar de reír pero al hacerlo por segunda vez me di cuenta que «Bring me a gene» podía ser una gran herramienta para explicar el CRISPR-Cas a todos aquellos que no saben en qué consiste. Saben ustedes que no soy partidario de introducir el humor como herramienta obligatoria para divulgar la ciencia, pero en esta ocasión creo que el resultado es brillante.

Eso sí, les advierto una cosa. Desde que la escuché por primera vez no puedo sacarme la canción de la cabeza. Si ven el siguiente vídeo pasarán las navidades repitiendo aquello de  “CRISPR-Cas 9, bring me a gene… encoding for a specific protein”.

El que avisa no es traidor…ahí va:


Se lo dije…impresionante.

Jose

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